中考只考了300分，没有达到青岛2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
青岛中考300分可以读的当地中等职业学校
青岛市机械技术学校
青岛市机械技术学校简介
青岛市机械技术学校于1958年由原青岛市机械工业局创办成立，是经山东省人力资源和社会保障厅批准、具有省人社厅核发的办学许可证，集职业技术教育、职业技能培训、国家职业技能鉴定和学历教育为一体的全日制中等专业技术学校，专注于培养高素质复合型中高级专业技术人才。
2009年被青岛市劳动和社会保障局认定为青岛市二十九所职业技能鉴定单位之一;2008年经山东省政府批准，成立逾千亿规模的国有独资青岛政府平台公司——“青岛华通国有资本运营(集团)有限责任公司”直属青岛市政府管理，履行青岛市政府资本运营和投融资主体职能。
2011年经青岛市政府批准，青岛市机械技术学校正式划转为青岛华通国有资本运营集团所属的公办院校，学校先后被青岛市政府认定为青岛市高端技能专业人才培训基地、劳动预备制培训基地、促进就业培训基地、“金蓝领”培训基地。
2015年在青岛市教育体制改革成果评选中荣获“青岛市教育体制改革成果创新奖”;并被中国铸造协会、青岛机械工业协会、青岛地铁产业协会选定为重点培训基地。
青岛市机械技术学校办学条件
青岛联荣教育长期专注于职教高考研究，积累了丰富的高考辅导经验，拥有一流的教师团队，近年来与省内十几所知名学校开展普职融通和职教高考合作，精准把握职教高考“脉搏”，对参加职教高考的学生全程按照重点普通高中的标准实施教学和管理，学校职教高考连年捷报频传，大批学生通过参加职教高考考入了山东科技大学、山东理工大学、青岛大学、青岛农业大学、山东建筑大学、山东交通学院、齐鲁师范学院、山东女子学院、潍坊医学院、滨州医学院、济宁医学院、泰山学院等高等院校继续深造，2021年毕业生升本率高达90%，在同类学校中遥遥领先，闯出了一条“职校学生升本科”的育才之路。
青岛市机械技术学校办学理念
为进一步激发职业教育办学活力，提质培优，经青岛市政府有关部门批准，2021年青岛华通集团、青岛海洋技师学院积极引入战略合作单位，进行国有混合所有制改革，青岛联荣教育在众多竞争单位中脱颖而出，成为新的办学合作方，双方强强联合，实施全面合作，致力于将青岛机械技术学校打造成国内领先、全省一流的高端专业技能人才职业教育名校，开启了青岛市机械技术学校加快高质量发展的新**。
青岛市机械技术学校办学宗旨
新起点、新征程，青岛市机械技术学校遵循“立德树人、为国育才”的办学宗旨，秉承“严格管理、勤学多练、德技双修、人尽其才”的教育教学理念，着力“靶向”瞄准职教高考，以实现毕业生顺利“升本”为主、兼顾单招和高质量就业，促进人才培养由中专、大专向本科的内涵式跨越提升。
胶州市职业教育中心
胶州市职业教育中心学校办学介绍
学校是胶州市唯一一所公办职业学校， 全日制正式学籍在校生减免学费。2010年， 由原市职业中专，职工中专，职业高中等校合并而成。学校以“培养一个孩子，幸福一个家庭，服务整个社会”"为宗旨，坚持“弘德精技”核心理念，致力于培养“一流品德、一流技能”"的现代工匠。
胶州市职业教育中心学校学校特色
办学条件一流
占地505亩，教学楼.办公楼、图文信息楼，餐厅、公寓楼、实训楼、体育场等合理布局。学校设施设备先进，眼视光与配镜实训中心、现代物流实训中心、汽修实训中心、FANUC技术应用中心、机械加工实训中心、学前教育实训中心等六大中心在全省领先，拥有会计、计算机.机电等专业实训室近百个，设备总价值8000余万元。
师资力量雄厚
现有教职工622人，其中正高级讲师4人，高级讲师153人;有高级工程师，技师、注册会计师等专业技术资格的教师163人:全国优秀教师，省优秀教师，青岛市特级教师、学科带头人、教学能手等256人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获“全国平安和谐校园”、“开发区安全十佳单位”、“平安西海岸建设示范单位”等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了“五个一工程”、“青蓝工程”、“名师推动工程”等。同时，坚持通过“走出去、请进来”的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级“十一五”重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
青岛建国职业学校
青岛建国职业学校占地面积86000平方米，建筑面积68000平方米，其中教学楼19800平方米，规划120个教学班;工学实习车间12000平方米。学校现与青岛海湾学院合并。青岛海湾理工学院创办于1999年，青岛建国职业学校创办于2006年，是经青岛市教育局批准、山东省教育厅备案的一所以理工、经管类为主的大、中专并存高等职业院校。学院坐落于风景如画、气候宜人的青岛西海岸中心位置、山东半岛蓝色经济核心地带，宜学宜居。校园成园林式布局，绿化面积7000平方米，在校生3600余人。校园全部实现网络化、信息化、数字化;教学楼、办公楼、公寓楼、餐厅、礼堂、多媒体教室、图书阅览室和文体活动室一应俱全学院重视师资队伍建设，现有专职教师167人，具有中、高级以上职称的“双师型”教师占教师总数60%以上。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
