2024年200分盐城能上什么技校 盐城中考报哪些职业学校好?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了300分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。
盐城中考300分可以读的当地中等职业学校
东台职业教育中心
江苏东台市职业教育中心校又名江苏省东台市旅游学校、江苏省东台市技工学校，学校位于东台市区南侧、范仲淹率众修筑的范公堤旁。
东台市职业教育中心校发展历史
江苏东台市职业教育中心校又名江苏省东台市旅游学校、江苏省东台市技工学校，学校位于东台市区南侧、范仲淹率众修筑的范公堤旁。学校创建于1958年，原名东台镇手工业学校，学校五易其名，三易校址，1998年，学校整体**到新校区。2001年，学校创建为东台市职业教育中心校，2002年通过省"1122"工程验收，2005年成为国家级重点职业中学。2006年以来，为进一步优化全市职教资源，扩大办学规模，东台市人民政府先后将原市第三职业中学和市技工学校整体并入，使学校形成了"一校三区"的办学布局。
东台市职业教育中心校师资力量
学校占地209亩，建筑面积6.1万平方米，在职教职工286人，学生4612人。学校现有专任教师261人，其中研究生10人，本科学历251人，文化课教师118人，专业课教师103人，实习指导教师40人，"双师型"教师101人，占专任教师的70.6%。全校中级以上教师占教师总数的66%，教师本科达标率达100%。现任教师中，有省级教学名师2人，省中心教研组成员1人，市中心教研组成员11人。市、县两级学科带头人和教学能手39人。
东台市职业教育中心校获得荣誉
学校狠抓学生的技能训练，制订了技能竞赛实施办法和奖励条例，积极组织全体师生开展技能竞赛活动。每年学校都要举办一届"科技文化艺术节"，提高教师的业务素质，提升学生的就业技能。2006年，在江苏省金手指信息运动会暨微软国际认证大会上，我校共有9名师生获奖;2008年，在江苏省技能大赛中，我校2名老师分别获三等奖和优秀奖; 2009年，我校师生代表盐城参加省技能大赛人数居盐城市同类学校前列，共有4人次获得奖项;在2009年江苏省职业中学"文明风采"竞赛活动中，我校有42名师生获奖。
东台市职业教育中心校专业设置
学校开设学科专业10个，其中省级示范专业3个(机电、电工电子、汽车运用与维修专业)，盐城市示范专业5个(机电、电工电子、汽车运用与维修、计算机、建筑专业)，拥有省级实训基地2个(数控技术紧缺型人才培训实训基地、模具制造实训基地)，省课程改革试验点1个(机电技术应用专业)。学校还建有5个学生创业基地，4个技术创新活动室，是全国计算机等级考试培训点和考点，是全国中小学教师教育技术水平考试考核基地，是东台市级职业技能鉴定站。
盐城南洋职业高级中学
江苏盐都南洋职业高级中学创办于 1958 ，是盐城市农村示范性职业中学之一， 1992 年经省人民政府批准，国家教委认定为国标省级重点职业高级中学。学校占地面积近 200 亩，建筑面积 18000 平方米，现有教职工 136 名，其中专任教师 111 名，高中级职称占专任教师的 29.8% 。
江苏盐都南洋职业高级中学校容校貌
学校现开设以多种经营、畜牧兽医、农机电、机电技术应用为骨干的专业 13 个，并建成了相应的实验实习基地。其中骨干的专业多种经营、畜牧兽医的实习基地已经规模化、系列化，学校在校内构建了以一个花卉苗木场、十亩鱼塘、百亩现代农业试验场、千头猪场、万羽鸡场为标志的个十百千万的实验实习致富工程。校外，强化建好几个实验实习基地，服务十个乡镇，指导百个村组，带领千个示范户致富，拉动数万农民得益的教育促小康工程。学校现有学生 1514 名， 32 个教学班级，各班都配备了电视机、幻灯机、投影仪等现代教学设备。图书室藏书近 1.5 万册，阅览室报刊杂志 160 余种。
江苏盐都南洋职业高级中学办学宗旨
近几年来，学校始终坚持“培养新型人才，服务地方经济”的办学宗旨和面向农业、面向农村、面向农户的办学方向，充分利用自身的特色优势，不断增强科技示范、推广服务功能。先后成立了教育促小康办公室、农副产品经营服务公司、畜医门诊、综合经营服务站，并与地方农科部门协作，建立校内外试验示范经营小区，不断引进新品种，参与地方经济开发，积极扶持地方农民实施多种经营双千元致富工程。同时，组织师生送技下乡，开办农村实用技术培训班，专业教师还到地方乡村兼任科技主任，切实解决农民生产中的技术问题。初步建立了以科研为先导、服务为宗旨、效益为前提、技术推广为中心的为农服务体系。
江苏盐都南洋职业高级中学所授荣誉
学校着力农村急需的高素质、宽口径、厚基础、能经营、会管理的复合型人才的培养。突出德育工作的首要地位，强化管理，注重以能力为本位的实践性教学环节，积极开展创业教育。几十年来，万余名合格的毕业生成为促进地方经济发展的生力军，近年来，有近 200 名学生经对口院校深造后成为了四化建设的栋梁之才。学校多次受到上级部门的表彰奖励，曾被教育部、***、国家计委、国家经委联合表彰为“全面贯彻党的教育方针的模范”;被*****、***、中国科协联合授予“实践教育活动先进单位”，经省、市教委考核评估，成为“江苏德育先进学校”、“盐城市规范化学校”。
江苏阜宁中等专业学校
江苏阜宁中等专业学校简介
阜宁县职业技术教育中心创办于1988年，同时**江苏省阜宁中等专业学校，现为国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省课程改革实验学校。目前，学校校园占地300亩，校舍建筑面积5万平方米，现有教职工250多人，中职在籍生5000多人，开设数控应用技术、汽车运用与维修、电子信息技术、计算机应用技术、新能源应用技术等16个专业，拥有三个省级示范专业、两个省级紧缺人才培养培训基地、两个省级课程改革实验点，建有机动车驾驶员培训中心、中小学生素质教育综合实践基地，设有国家职业技能鉴定所。
江苏阜宁中等专业学校教学理念
近年来，学校坚持"德育为首、教学中心、精致管理、技能提升、就业出路、培训服务"的办学思路，负重奋进找出路，凝心聚力树形象，披荆斩棘谋发展，大刀阔斧推改革，动真碰硬抓管理，聚焦课堂提质量，管导并举促效益，锐意创新启宏图，使学校步入了发展的快车道，各项工作取得了可喜的成绩。
江苏阜宁中等专业学校就业情况
学校办学规模不断扩大，办学质量逐年提高，职业高中班学生毕业合格率与就业率均达100%，综合高中班学生参加对口高考成绩显著。学校先后与南京交通职业技术学院、南通紫琅职业技术学院、南京信息职业技术学院、盐城工学院、盐城技师学院等院校合作办学，并与青海、河北、黑龙江、安徽、云南等地职业学校联合招生，还与一大批知名企业建立了良好的校企协作关系。
江苏阜宁中等专业学校校园建设
学校坚持"育人为本，德育为先"的原则，开展了感恩教育、养成教育、责任教育、创业教育、诚信教育、美德教育等系列活动，倾力打造规范校园、**校园、活力校园、书香校园、诚信校园、和谐校园。学校紧紧抓住提高教学质量这条生命线，把学生的全面发展、终身发展、健康发展作为根本出发点和归宿，以打造高效课堂和培养实用型技术人才为突破口，强势推动课程和教学改革，营造了"培养素质、提升技能、塑造个性、施展才华"的校园文化氛围。学校还围绕地方产业转型升级的需要，充分发挥学校现有人才、技术、设施条件的优势，开展各类培训活动，产生了积极的社会影响。
江苏建湖中等专业学校
江苏省建湖中等专业学校于2002年8月由江苏省建湖职业高级中学、建湖电大及八所行业职校合并组建而成，2010年为进一步优化职业教育资源，原江苏省建湖第二职业高级中学并入我校。
学校组建以来，先后通过了省级合格职教中心、国家级重点中等职业学校评估验收，2009年被评为江苏省首批“四星”级中等职业学校。今年，学校挂靠江苏联合职业技术学院，创建成为江苏联合职业技术学院建湖办学点。
江苏省建湖中等专业学校主校区占地186.19亩，校舍建筑面积61849平方米。在校生3513人，成人学历教育学员1332人，教职工339人，专任教师287多人，市、县级学科带头人、教学能手37人。学校主动适应市场需要，中职教育设有机电技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、机械数控、汽修、餐旅、财会等10多个专业。高职教育开设光电技术、财会、建筑、计算机等专业。各专业教学、实习设施配套齐全，设备总值达1700多万元，建成了机械数控、服装、节能电光源、汽修、电梯维护、烹饪6个生产型实训工场，拥有电子电工、汽修、PLC、家电维修、电子CAD、建筑、工艺、化工等31个专用教室。目前，电子技术应用、机电技术应用、汽车应用与维修被评为新一轮省级示范专业;计算机应用技术、数控技术分别为国家级、省级技能紧缺型人才培训基地。
学校充分发挥多牌办学优势，以中等职业教育为主并向高等职业教育、开放教育和职业培训延伸，职前、职后教育形成体系和网络，以开放的教育为地方经济建设和社会发展服务。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
