甘肃比较好的轨道交通学校大专学校?轨道交通现在是一个城市的发展标志，现在还有很多一二线的城市还在大规模的建设中，所以在未来，轨道交通行业市场的需求量是很大的，特别是技术性人才，毕竟技术是永远都存在的。现在轨道交通专业变的非常的火热，报读人数逐年上升，为同学们提供了学习轨道交通专业知识的场所和良好的实习机会以及就业环境，在这样的情况下，同学们所需要做的就是，努力完成自己的学业，提升自身的能力和素养，为以后的工作打下坚实基础。
兰州科技职业学院五年制大专介绍
兰州科技职业学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校，由教育厅批准成立，甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管，办学采取军队院校管理模式，培养军地两用人才。2013年5月，经省政府、省教育厅综合评估，通过教育部备案，更名为兰州科技职业学院，办学层次升格为高等学历教育，2014年纳入国家普通高考招生计划。
学院确立了“人文立教，内涵立学”的办学理念和“立德树人，格致精业”的校训，形成了“风清气正，教学相长”的校风，“有教无类，致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风，紧跟新一轮高等职业教育改革，着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。
兰州科技职业学院五年制大专拓展阅读
学院占地面积230亩，建筑总面积7.5万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基础设施完善;拥有现代工业机器人、新能源汽车检测与维修、口腔医学技术、智能焊接和老年康复等30多个校内实践教学基地，校内实践教学场所2.5万平方米。依托省内三甲医院等行业企业建立了10多个校外实习实训基地。教学仪器设备总值8100多万元。馆藏纸质图书11.1万册，生均92册。
学院设有公共课教学部、医学系、经济管理系、机电工程系4个教学单位，开设护理、数控技术等11个专业。在校生1206人，教职工133人，教师总数102人。其中专任教师95人，占教师总数的93%;校外兼课教师7人，占教师总数的7%;新专业储备教师35人;中级以上职称23人，占教师总数的24%;具有研究生学历的教师14人，占教师总数的13.7%;聘请了20多名在护理学等领域具有卓越成就的专家学者任教，专任教师中“双师”素质教师比例达到41%，师资力量雄厚。
以基本办学条件更新升级为契机，依托整体接受原****医学高等专科学校全系统人体标本，建成目前省内高校馆藏标本最多、面积最大的人体生命科学馆，规模与数量处于西北地区前列，是甘肃省唯一一个对外开放的生命科学教育培训基地和科普基地。
专业推荐：城市轨道交通运输与管理专业
培养目标
本专业培养具有城市轨道交通行车组织、客运组织及运营管理等方面专业知识，能熟练运用轨道交通车站设备设施，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的高素质技能型人才。
主干课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通***织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
就业方向
面向地铁和城际铁路，从事车站站务、票务、安检及行车调度指挥、客运列车长等工作。城市轨道交通的发展，对运营管理专业人才的需求巨大，城市轨道交通运营管理专业具有广阔的市场前景，毕业生有较多的就业机会和良好的职业前景。
人生，总是带着残缺的美，我们总是有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不满足，犹如一个被宠坏的孩子，总是向生活不断索取着。越是拥有，越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去，便不容我们找寻。有时候，不是别人把你看得太轻，而是你把别人看得太重。人生没有十全十美，我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
